學地理學覽天下奇觀 做地理人煉博大胸懷

• 來源： 原創(chuàng) 更新時間： 2017-02-17 點擊： 3943次

• 學地理學覽天下奇觀  做地理人煉博大胸懷

         在中學設(shè)置地理專用教室，能更好地促使地理教學目標的達成，也是落實地理教學實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)的必要措施。地理專用教室體現(xiàn)了現(xiàn)代地理教育的場景、理念和功能，是實現(xiàn)素質(zhì)教育，情境教育的重要措施。隨著基礎(chǔ)教育和地理教學理念的不斷更新，隨著信息技術(shù)逐漸在中學課堂中的運用，地理專用教室的建設(shè)顯得越來越重要。

         在中學所開設(shè)的理科課程中，物理、化學、生物均有實驗室，唯獨地理，因為人們的偏見和誤解，被當做文科課程而無專用教室。從地理學科自身特點來看，地理教學需要大量的圖片、模型、實物來增強其直觀性，加深學生對概念、規(guī)律的理解和認識，從而實現(xiàn)新課程標準中提出的提高學生地理科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的教學目標。新科教學設(shè)備打造成套的地理專用教室，給學生們帶來實踐式操作。

  

  開展課堂教學活動、實驗活動，完成地理教學實踐與應(yīng)用

  

  提供地理學習情境